聯(lián)盟聚力凝智慧 精準把脈促成長

　　——浙阿基礎(chǔ)教育大教研聯(lián)盟集中教研活動初中數(shù)學專場

　　中新網(wǎng)新疆新聞4月20日電（孫中輝）為創(chuàng)新拓展“組團式”教育援疆模式，充分發(fā)揮教科研重要支撐作用，系統(tǒng)提升阿克蘇地區(qū)教研工作和師資隊伍水平，4月15—16日，浙阿基礎(chǔ)教育大教研聯(lián)盟集中教研活動（沙雅站）數(shù)學專場在沙雅縣實驗中學隆重舉行。

　　本次活動的展示方式有同課異構(gòu)、現(xiàn)場觀摩、教學研討、專題講座。

　　4月15日上午，沙雅縣實驗初中候繁老師和聯(lián)盟數(shù)學專家王冰老師通過同課異構(gòu)的方式，分別展示了一節(jié)精彩的數(shù)學現(xiàn)場課《不等式及其解集》。候繁老師分析整合教材，類比方程的研究思路，建立數(shù)學模型，研究不等式的定義及相關(guān)定義，讓學生在過程中形成了對知識的生成、內(nèi)化和理解。王冰老師勇敢采用翻轉(zhuǎn)課堂新模式，先用微課講解內(nèi)容，而后采用闖關(guān)模式，帶領(lǐng)學生連連闖關(guān)。并充分運用合作討論，引導學生逐一達成課堂目標。這樣的課堂展示模式帶給在座老師很多思考，為初中數(shù)學活動的延續(xù)性發(fā)展做了良好的鋪墊。

　　援疆專家張碧麗老師對這兩個活動進行了精彩點評。張老師指出：初中數(shù)學教學活動的組織一定要以學生為中心，兩位老師都很好的踐行了這一理念，開展了有效的教學活動，注重類比，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。

　　下午，沙雅縣實驗初中的楊杰老師和庫車市伊西哈拉鎮(zhèn)中學的王學棟老師共同執(zhí)教了《變量和函數(shù)》一課，同樣精彩紛呈。最后，王學棟老師做了題為《數(shù)學學困生如何培育》的專題報告。王老師以自己所教班級連續(xù)三年的數(shù)據(jù)為例，以“基本情況介紹、數(shù)學學困成因分析、實施轉(zhuǎn)變策略”三塊進行。王老師的愛心、用心、耐心、專心，深深地感動了在場的所有老師，也引發(fā)了老師們的共鳴，贏得了老師們的陣陣掌聲。

　　16日上午，來自浙江省杭州高新區(qū)（濱江）教育研究院的院長，浙江省特級教師蘇建強給大家?guī)怼顿Y源在操作中生成，能力在探究中提升——“圓的基本性質(zhì)”單元整體教學設計與實踐》的專題報告。

　　短短兩天的浙阿基礎(chǔ)教育大教研聯(lián)盟集中教研活動引起了沙雅老師們的強烈反響。老師們紛紛表示，要以大單元整體教學理念為引領(lǐng)，站在系統(tǒng)的高度，用聯(lián)系的觀點處理教學?；顒与m然結(jié)束了，但是老師們學習、提升、實踐、賦能的過程從未停止。我們相信，在嘉興市援疆指揮部的大力支持下，在援疆專家的精準引領(lǐng)下，老師們必將凝心聚力、砥礪前行，沙雅教育必定邁向一個新臺階。