中新社烏魯木齊7月3日電 題：新疆蒙文書法傳承人：寫字是與內心對話

　　作者 胡嘉琛

　　3日，在位于新疆博爾塔拉蒙古自治州(以下簡稱博州)博樂市的家中，巴音達拉俯身案頭，蘸墨起筆后，一行行豎式排列的蒙文書法現于紙上，字形修長、線條勻稱。他幾番端詳，似乎并不滿意，于是閉眼輕吟歌曲，尋找靈感。

　　今年是博州建州70周年，巴音達拉正以當地民眾耳熟能詳的歌曲為創(chuàng)作背景，欲將歌詞書寫成蒙文書法作品，以表喜悅之情?！皩懽质桥c內心對話的過程，用作品表達情感，一個字的差池都會影響作品完整度，我力求盡善盡美?！?/p>

　　蒙文書法是新疆維吾爾自治區(qū)區(qū)級非物質文化遺產之一。自1996年接觸蒙文書法至今，50歲的巴音達拉從未有過倦怠。從最初自學書法，到成為蒙文書法非物質文化遺產傳承人，熱愛是他持之以恒的動力。

巴音達拉(中)創(chuàng)作蒙文春聯。(受訪者供圖)

　　“寫出滿意的字，能高興一兩個月，每天忍不住欣賞。寫不好的階段，會有沮喪和抵觸，但還是會想著怎么寫好?！卑鸵暨_拉說，在長久練字過程中，意志得到磨練，心境得以提升，這是書法對他的“反哺”。

　　1995年，畢業(yè)于新疆蒙古師范學校美術班的巴音達拉成為博州溫泉縣塔秀鄉(xiāng)中心小學的一名教師。次年，他帶著畫作參加村里節(jié)慶活動，名為蘇·巴加的老者提出以蒙文書法為畫作配字。

　　“老人的字瀟灑飄逸，那是我第一次感受到書法之美?！卑鸵暨_拉趕忙向老人討教，并從此踏上學習書法之路。

　　“楷書是練習蒙文書法的基礎，打好基礎后，我開始嘗試行書、篆書?！卑鸵暨_拉沉浸其中，經過日復一日的練習，取得較高的書法造詣。

　　2012年，他成為博州青少年宮的一名教師。“政府重視蒙文書法的保護傳承，提供免費場地、開設公益性課程。這讓我有機會把所學傳授給學生和書法愛好者。”

　　2013年，博州蒙文書法學會成立，巴音達拉被聘為秘書長。

　　白節(jié)是蒙古族民眾的重要節(jié)日，時間與春節(jié)相同。巴音達拉說：“節(jié)日習俗包括走親訪友、互送祝福。不少蒙古族牧民喜歡貼春聯，他們認為，在門口貼上春聯會更有‘家’的感覺?！?/p>

　　每逢節(jié)日前夕，巴音達拉都會用蒙文書法設計出不同春聯，免費送給當地居民。

　　在巴音達拉看來，送蒙文春聯的意義在于呼吁社會各界重視保護文化?！艾F在大家習慣用手機，很少提筆練字。我認為，書法是一項古老又美麗的藝術，應當讓它出現在更多人的生活中?！?/p>

　　“多年來，有不少書法愛好者向我求學，并堅持至今，我希望文化的傳承永遠沒有間斷。”巴音達拉說。(完)