中新網(wǎng)烏魯木齊3月11日電 （戚亞平 趙丹丹）“非常受益，王老師教的電線短路的查找、單相電與三相電的使用區(qū)別等課程很實(shí)用，他授課時(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，且很有耐心，我以往不會(huì)操作的地方都學(xué)會(huì)了，對(duì)我的生產(chǎn)生活有很大的幫助?！苯諈⒓诱憬_(tái)州援疆教師王永江義務(wù)開(kāi)展的電工技能培訓(xùn)后，曾云如是說(shuō)。

　　擔(dān)任此次技能培訓(xùn)的王永江是二次援疆的浙江臺(tái)州教師，在第一師阿拉爾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展援疆工作。他專(zhuān)長(zhǎng)于電工、電子教學(xué)，于2月27日至3月13日為第二師二十五團(tuán)的50名職工群眾開(kāi)展為期15天的家用照明線路、電動(dòng)機(jī)原理、大棚種植中所用到的控制電路等培訓(xùn)。

　　曾云是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十五團(tuán)六連職工，種植了五座色素辣椒大棚，而大棚溫度、濕度等控制都需要用到電路，以往他對(duì)電路知識(shí)一知半解，遇到困難邊摸索邊解決，存在很大的安全隱患。

　　援疆前，王永江曾擔(dān)任其所在學(xué)校的培訓(xùn)處主任，從事職工技能培訓(xùn)11年。在二十五團(tuán)培訓(xùn)時(shí)，王永江碰到一件有趣的事，一名學(xué)員說(shuō)家里的線路壞了，希望他能幫忙維修一下，結(jié)果下課后，那名學(xué)員就說(shuō)在課上學(xué)會(huì)了，可以自己修好。

　　“通過(guò)培訓(xùn)可以真正讓老百姓獲得技能，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，減少安全事故的發(fā)生，我很有獲得感、成就感?！蓖跤澜f(shuō)。

　　此次培訓(xùn)班學(xué)員的學(xué)歷參差不齊，上課時(shí)間也不一，王永江采取“一人一策”的方案進(jìn)行培訓(xùn)?！拔視?huì)根據(jù)職工群眾的接受程度及上課時(shí)間進(jìn)行講課?！蓖跤澜f(shuō)。

　　吳興業(yè)是二十五團(tuán)六連連隊(duì)管理委員會(huì)委員，他說(shuō)：“這次經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，我不僅可以維修自己家中的電路問(wèn)題，還能幫助職工解決困難、做培訓(xùn)，尤其在連隊(duì)做安全檢查的時(shí)候，可以提供專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)。”

　　王永江援疆已兩年半時(shí)光，他常常在學(xué)校教學(xué)之外赴各團(tuán)場(chǎng)進(jìn)行技能培訓(xùn)，目前已在第一師各團(tuán)場(chǎng)，第二師二十四團(tuán)開(kāi)展過(guò)多期電工技能培訓(xùn)，培訓(xùn)近400名人員。

　　“社會(huì)培訓(xùn)是職業(yè)教育工作者的本職工作，哪里有需要，我都會(huì)在安排好受援學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，盡己所能幫助有需求的群體，希望通過(guò)這些培訓(xùn)解決職工群眾的實(shí)際困難，提升崗位技能，拓寬就業(yè)渠道，力爭(zhēng)在“富口袋”的同時(shí)‘保安全’‘富腦袋’。”王永江說(shuō)。（完）